据熊导航最新报道悉知，筹备5000元给老师送礼，被查！下面小编为你详细介绍发生了什么事情。

在今年的教师节，教师接收家长送礼物的话题再次引发了广泛关注。山西太原的知名民办中学常青藤中学因家委会筹备送给老师价值5000元的礼物而成为网友热议的焦点。与此同时，去年安徽铜陵一所学校的“8万班费”事件以及广西柳州一所学校家长群集资购买兰蔻礼盒送给老师的事件也引发了广泛争议。这一系列负面新闻再次引发了人们对家委会机构的重新思考。

首先，我们需要明确家委会的基本职能。根据教育部2012年发布的《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，家委会应该是学校和家庭之间的沟通纽带，参与并监督学校的教育管理，而不应成为道德或金钱勒索的工具。

然而，现实中一些家委会背离了这一初衷，变成了与学校互相受益的联盟。在各种节假日，特别是教师节和元旦，家委会经常“自发”组织活动送礼给老师。这种做法不仅冲击了教育的公平性，还将家长置于道德勒索的境地。这样一来，不愿参与送礼的家长可能会受到排斥，甚至影响到他们孩子在学校的地位。

更令人不悦的是，这种“自发组织”的活动通常会让少数家长获得不应得的好处。尽管钱是由大家共同筹集的，但却让少数积极分子以及擅长操作的家长获得了不应有的优势和影响力。这些问题也反映出家委会法律地位不明确、权限不清晰以及无法正确履行职责的问题。设立家委会是为了让家长参与学校的管理和决策，而不是成为推动不合理费用和送礼活动的媒介。

因此，关于家委会的职责和权力需要更加明确和规范。在举办任何活动之前，家委会应该获得全体家长的意见和同意，而不是由少数家长做决定。家委会的财务状况和决策过程也应该是透明的，接受全体家长和社会的监督。同时，教育主管部门也应该加强对家委会的监管，确保其不偏离初衷，真正成为家校沟通的桥梁、促进学校家庭合作的纽带以及维护廉洁自律的引导者。

综上所述，家委会不应该沦为“利用节日敲诈家长”的工具，而应该回归到其原本的职责和使命，成为家庭和学校之间健康互动的纽带。这需要家长、学校和教育主管部门的共同努力，以打破当前的困局，建立更加公平、透明和健康的教育环境。

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